为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，大力发展成人继续教育，展示、宣传和推广我国成人继续教育科研学术成果，以优秀的科研成果引领成人继续教育发展与创新，提高成人继续教育群众性科研的水平和质量，中国成人教育协会于2017年8月至11月举办了第十一届全国成人教育优秀科研成果（论文、研究报告）评选活动。

评选活动坚持客观、公平、公正的原则，由评委完全按照科研成果质量进行评议投票。经过评议、公示，我院李炜老师等人发表在《现代远程教育研究》2016年第4期的《远程汉语微课程教学专家系统设计研究》获评优秀论文一等奖，发表在《中国远程教育》2016年第4期的《基于数字布鲁姆的国际汉语在线学习活动设计》获评优秀论文二等奖。同时，张润芝老师等人发表在2016年《中国远程教育》（增刊）上的《基于阶梯式能力目标的互动整合式远程汉语国际教育教学模式探析》在此次评选中获评优秀论文二等奖。

《远程汉语微课程教学专家系统设计研究》主要探索了以微课程为主要存储单位、以远程汉语专家系统规则库为核心的远程汉语教学专家系统的设计框架与原型，为远程汉语教育机构实现远程学习者的个性化指导提供依据。

《基于数字布鲁姆的国际汉语在线学习活动设计》形成了系统化的国际汉语远程学习活动设计过程框架，为数字化学习环境下国际汉语在线学习活动的设计提供理论指南和案例参考。

《基于阶梯式能力目标的互动整合式远程汉语国际教育教学模式探析》通过理论分析，并结合多年实践经验，提出了“阶梯式能力目标引领下的互动整合式远程汉语国际教育教学模式”，该模式的有效运用避免了汉语教学中枯燥、乏味、难以引起学习者兴趣的难题，更具有数字化时代的特色。

以此为契机，我院将继续坚持“专业化发展”的道路，以专业化促进学院的工作创新和卓越发展，为学校的继续教育和“双一流”建设贡献力量。