9 月 12 日上午 9 时，继续教育学院外语部组织本部全体外籍教师召开新学期外教口语课程教学研讨会，围绕优化课程教学、提升学生口语学习成效等主题开展深入交流，进一步明确教学方向，凝聚育人共识。

本次研讨会特邀经验丰富的 Rasha 老师与 Artem 老师进行教学分享。两位教师结合多年一线教学实践，与参会外教共同就口语教学核心议题展开热烈讨论。

研讨会伊始，Rasha老师系统阐述了外语口语教学的七大核心原则，包括以学生为中心、适配需求差异，互动优先、开口即进步，全员参与、保障表达时间，分层平衡、兼顾高低水平，引导启发、非直接给予答案，包容错误、鼓励试错探索等，为后续教学分享奠定根本遵循。

在随后的案例分享环节，Rasha 与 Artem 两位老师以 “教学进度” 主题，结合《Interchange》《Passages》等主流教材，进行了生动而实用的教学示范，尤其体现了 “分层平衡、兼顾高低水平” 的实际应用，为外教们优化课程设计、提升课程实效提供了有益参考。

本次教学研讨会内容丰富、针对性强，Rasha 老师与 Artem 老师分享的七大教学原则及其基于不同教材的实操策略，既契合中国学生口语学习的实际需求，也为全体外语教师提供了系统可行的教学指引。参会教师一致表示，将在今后教学中积极贯彻 “以学生为中心”的理念，注重营造包容、启发的课堂氛围，充分保障每一位学生的表达机会，兼顾不同层次学生的学习需求，切实助力学生实现从“敢于开口”到“善于表达”的跨越，全面提升外语口语教学实效。