6月5日，继续教育学院（出国留学人员培训部）“2025年教学质量周”首场教学研讨会在综合楼506会议室举行，研讨会以“深化教学改革·赋能语言培训”为主题。会上，教师们围绕“中国工商银行高管1对1线上培训”项目的教学优化展开深度研讨，探讨语言类课程高质量发展路径。

研讨会主要围绕以下三方面内容展开：

对接国家战略，助力企业全球性战略人才培养。作为中国工商银行“国际化人才”培养项目的重要组成部分，教师们根据本期项目培养目标系统回顾了上期工行高管培训项目教学成效，重点探讨在本期培训中如何通过语言教学助力学员全球视野和战略思维的提升。会议研讨决定在本期“中国工商银行高管1对1线上培训”项目中，进一步增加中国传统文化、当代发展成就、中外文化对比等教学内容，培养学员理解文化差异、具备文化思辨能力、提高跨文化交际能力，助力工行持续深化全球性战略人才培养的探索，体现学院服务国家战略的使命担当。

深化教学改革，构建“基础-学术-专业”三层次一体化教学体系。针对本期项目的新需求、新目标，教师们提出构建“基础-学术-专业”三层次一体化教学体系，分层分类动态优化语言课程：基础课程强化听说读写核心能力，学术课程聚焦专业领域外语应用，专业课程对接金融、商务等行业需求，形成“语言为基、专业为用”的培养模式。同时，在课程开发中，进一步加强校内外资源整合，行业专家联动和企业导师参与，提升教学内容实用性与前沿性。

强化理论指导，将教研成果转化为教学实践的探索。教师团队以其深厚的“短期外语强化教学”研究底蕴为基础，明确在本期项目中，以“三维能力培养模型”（语言技能、学术素养、跨文化交际能力协同发展）为课程设计指导，深化基于建构主义学习理论的实践教学，通过“学术工作坊”“案例研讨”等，同时引入AI构建更加个性化的学习环境，促进学员在仿真情境中主动建构知识，快速提高学术外语的应用能力。

本次研讨会为学院语言类课程改革提供了系统性思路。下一步，学院将聚焦国家战略，进一步构建多层次高质量人才培养体系，为更好服务国家部委、企事业单位国际化人才培养提供有力支持。