6月15日，我院“2025年教学质量周”第三场研讨会在教一楼107教室举行。本次研讨会以“协同创新 构建多语种青少教育新生态”为主题，聚焦“子乐多语种青少项目”教学品质提升，通过问题诊断与策略研讨，探索以学生为中心的高质量教学模式创新路径。

研讨会上，学院教务老师系统汇报了教学质量评估体系运行、教学督导随堂听课、教师同行评议及常态化教学研讨等专项工作的实施进展。与会教师经深入研讨达成共识：须持续巩固教学督导与同行听课相结合的质量监控机制，优化多维教学评价体系，推进教学研讨制度化与规范化进程，着力构建多元主体协同联动的育人共同体。

本次研讨会通过凝聚发展共识、梳理实践经验、精准诊断问题、共商优化路径，为“子乐多语种青少项目”的高质量、可持续发展注入了新的理论-实践动能。学院将持续健全教师专业发展支持体系，深化以学生为中心的教学模式改革与创新，加快推进高水平、国际化的多语种教育平台建设，致力于培养具有卓越全球胜任力的新时代青少年人才。